1. 本科實踐校訓及辦學宗旨、目標： 

1. 提升學生學習數學的興趣，並能欣賞數學之美。
2. 照顧學生的學習差異，加強拔尖補底

2. 本科實踐學校發展方向宗旨、目標：

1. 透過教師專業持續發展，使學生的學習能更具成效。
2. 發展初中的課程，並與高中課程銜接，並照顧學習差異，減少學生學習數學上困難。
3. 因應教學語言的改變，部分班別以英語授課，支援學生以英語學習數學。
4. 發展網上評估，加強學生的自學能力

3. 本科課程宗旨、目標、預期學習成果：

1. 介紹中學數學基本概念，鞏固並延續初中學生在小學階段已獲得的計算能力，增加學生的運算經驗。
2. 學生能具有正確迅速的運算能力，並幫助學生在日常生活中應用所學。
3. 通過面對和思考不同的數學問題，增強學生的邏輯思維能力和對抽象空間的想像能力，培養學生分析問題和解決問題的能力。
4. 提升公開試成績，為學生之升學或就業打穩基礎。

課程及學與教：

著重學生對數學概念的理解及運算技巧的掌握，培養學生對數學的興趣、分析和解難能力，以多發問和互動討論的形式，引發學生思考題目的重點、解決方法和步驟，從而發展他們的邏輯思維能力。初中數學任教老師編製校本工作紙，綜合適切學生能力的題目，以提升學生的學習效能。按學生能力，於課後推行尖子課程或鞏固課程，從而令同學得到更適切的照顧。各級均會於每章節進行小測，並利用學生的成績數據，分析學生的學習變化，從而提升教學效能。另外，學校積極推動使用電子教學，在課堂使用數學教學軟件學習（如：Geogebra、Desmos等），幫助同學理解抽象的數學概念。

高中數學科開辦延伸單元（單元一及單元二），讓學生可因應自己的數學能力及升學發展需要，選擇只修讀核心部分或修讀核心部分及一個延伸單元。

課後活動：

舉辦各類益智的數學活動，以提升學生對數學學習的興趣，讓同學擴闊對數學的認識和享受當中的樂趣。數學活動包括：數學學會、數學比賽、趣味數學篇章閱讀、學術周等。